Page 54 - คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 2568

ในกรณีที่ทําให้เสื่อมเสียชื่อเสียงและเกียรติยศของโรงเรียน หรือฝาฝนระเบียบข้อบังคับของโรงเรียนอย่าง
ร้ายแรงหรือได้รับโทษอย่างอื่น โดยให้ทําทัณฑ์บนไว้เปนหลักฐานและเชิญผู้ปกครอง หรือ ผู้รับประกัน
พฤติกรรมนักเรียนมาบันทึกรับทราบความและรับรองการทําทัณฑ์บนไว้ด้วย และผู้อํานวยการโรงเรียน
เปนผู้พิจารณาอนุมัติการทําทัณฑ์บน
นักเรียนที่ได้รับโทษทัณฑ์บนแล้ว จะมีคะแนนพฤติกรรมไปเท่ากับคะแนนที่มีอยู่ตลอดสิ้นสุดป
การศึกษา แต่โทษทัณฑ์บนจะมีผลติดตามไปจนกว่าจะจบช่วงชั้นที่ศึกษาอยู่ขณะนั้น
ข้อ ๒๙ นักเรียนที่เคยถูกลงโทษทําทัณฑ์บนมาแล้ว ปรากฏว่าไม่มีการปรับปรุงพัฒนาตนเอง
หรือมีพฤติกรรมที่ผิดระเบียบ หรือสร้างความเดือดร้อน เสื่อมเสียต่อตนเอง ผู้อื่น และส่วนรวม อย่างร้ายแรง
ให้ทางคณะกรรมการงานกิจการนักเรียน เสนอต่อผู้อํานวยการโรงเรียนเพื่อวินิจฉัยแนวทางแก้ไขปญหา
เช่น การส่งต่อ การแยกกลุ่มปญหา การเปลี่ยนสถานที่เรียนเพื่อให้สามารถปรับตัวในสภาพแวดล้อมใหม่ เปนต้น
ข้อ ๓๐ เกณฑ์การลงโทษการตัดคะแนนพฤติกรรม
(๑) นักเรียนที่ถูกตัดคะแนนพฤติกรรมรวม ๕๐ คะแนน เชิญครูประจําชั้น และเชิญผู้ปกครอง
หรือบิดา มารดา มารับทราบเปนลายลักษณ์อักษร
(๒) นักเรียนที่ถูกตัดคะแนนพฤติกรรมรวม ๖๐ คะแนน เชิญครูประจําชั้น และเชิญผู้ปกครอง
หรือบิดา มารดา มารับรองเปนลายลักษณ์อักษร เพื่อทําทัณฑ์บน
(๓) นักเรียนที่ถูกตัดคะแนนพฤติกรรมรวม ๘๐ คะแนน เชิญครูประจําชั้น และเชิญผู้ปกครอง
หรือบิดา มารดา มารับรองเปนลายลักษณ์อักษร เพื่อทําบันทึกข้อตกลงกับทางโรงเรียน
(๔) นักเรียนที่มีคะแนนน้อยกว่า ๒๐ คะแนน ) จะไม่ผ่านกิจกรรมสาธารณประโยชน์
ข้อ ๓๑ ผู้อํานาจลงโทษนักเรียน ครูทุกคนมีอํานาจในการลงโทษนักเรียน ตามคําสั่งโรงเรียน
พนมสารคาม “พนมอดุลวิทยา” เรื่อง มอบหมายอํานาจการลงโทษนักเรียน ซึ่งมีแนวปฏิบัติดังนี้
(๑) ลงโทษนักเรียนโดยการว่ากล่าว ตักเตือน และตัดคะแนนพฤติกรรม
(๒) ลงโทษนักเรียนโดยการให้นักเรียนทํากิจกรรม
(๓) การเชิญผู้ปกครองมาปรึกษาเพื่อแก้ไขปญหาพฤติกรรมของนักเรียน
(๔) ครูทุกคน มีอํานาจลงโทษนักเรียนตามข้อ ๓๑ (๑) (๒) (๓)
(๕) หัวหน้าระดับมีอํานาจลงโทษนักเรียนตามข้อ ๓๑ (๑) (๒) (๓)
(๖) ผู้อํานวยการโรงเรียน รองผู้อํานวยการโรงเรียนและคณะกรรมการฝายกิจการนักเรียน
มีอํานาจลงโทษนักเรียนตามข้อ ๓๑ (๑) (๒) (๓)

หมวดที่ 6
การเพิ่มคะแนนพฤติกรรมและการส่งเสริมพฤติกรรมที่พึงประสงค์

ข้อ ๓๒ นักเรียนทุกคนมีคะแนนความประพฤติ คนละ ๑๐๐ คะแนน ตั้งแต่เริ่มเข้าศึกษาตาม
ระดับชั้นของนักเรียน ตลอดจนสิ้นสุดการเรียนของแต่ละระดับชั้น
ข้อ ๓๓ พฤติกรรมที่พึงประสงค์ และการเพิ่มคะแนนพฤติกรรม มีดังนี้

54